| タイトル | ページ | 著者 | |
| 研究論文 | 保育現場における「気になる子」に関する研究の動向−保育問題研究大会の実践提案にみられる推移と傾向から− | P03-14 | 野村 朋 |
| 学童保育における遊びとその指導に関する実践研究(3)−遊びが内的に継承された諸活動としての「行事/とりくみ」とその指導− | P15-21 | 代田 盛一郎 | |
| 新カリキュラムの効果と課題 −短期大学における介護学生の卒業時の介護観の検討(続報)− |
P23-32 | 鴻上 圭太、石田 京子、辻本 乃理子、田中 真佐恵 | |
| 研究ノート | 文化としての学童保育に関する考察 −学童保育文化論構築の試みとして− | P33-40 | 代田 盛一郎 |
| 介護過程の展開におけるICFマトリクス情報整理シートの有用性と課題 | P41-49 | 石田 京子 | |
| 登校拒否・不登校の子どもの居場所 −施策と現場実践を通してこれからを展望する− |
P51-63 | 中原 大介、土井 広行 | |
| その他 | 姫路医療生協北地域包括支援センター利用者のヒアリング調査 くらしと協同の研究所 姫路医療生協地域調査(2012年)にかかわって | P65-70 | 小田 史、川口 啓子 |
| 学生に伝える戦争−授業で示す写真− | P71-78 | 川口 啓子 | |
| 書評 | “Dioxin Unforgettable Responsibility! Viet & Duc and World Peace | P79 | 藤本 文朗 |
大阪健康福祉短期大学
保育・幼児教育学科
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