9月29日(金)松江市総合体育館にて、1・2年生合同で「学生交流会」が行われました。
学生協議会が3か月も前から準備をすすめてくれたお陰で、当日は、エビカニクス体操やしっぽ取りゲーム、ピンポン玉リレー、ドッチボール、バスケットボール、借り人競争などなど…バラエティ豊かな競技種目が繰り広げられました♪
学生は、広いアリーナで思い切り体を動かし、たくさん笑い、ストレス発散となったようです。(笑)
また、1・2年生合同チームだったため、先輩・後輩が協力し合って、さらに絆が深まる1日となりました。
学生協議会の皆さん、素敵な企画をありがとうございました!




















学生(希望者)は、8月2~4日の3日間、海士町福祉体験交流事業に参加しました。
1日目は、海士町や西ノ島でグランピングやグラスボートなど自然を満喫する施設を見学したり、海中展望船「あまんぼう」に乗船し海底を散策したり、ろうそく岩やハートの形をした珍しい岩をたくさん発見したりしました。
2日目は「けいしょう保育園」で学生は0歳児、1歳児と信頼関係を築きながら保育体験活動をしました。学生は、小さい子ども達と信頼関係を築きながら、保育技術をたくさん教わり、手遊びや絵本読みも体験しましたよ。(^^♪
この3日間、海士町役場の方をはじめ、施設のみなさん、民宿の女将さんから、温かさが染み渡るようなおもてなしと伝統と新しさが溶け合う文化をたくさん教わりました。
学生からは、保育体験も、子どもたちがとにかく可愛く、学び多き一日になったと感想をいただきました。
次年度も開催予定ですので、多くの学生に参加してもらえると嬉しく思います!






保育・幼児教育における造形表現は、小学校の「図画工作」、中学校の「美術」とは異なります。自由な表現活動をするためには、美しく、巧みに(上手に)、正確に表現することから離れる必要があります。
表現すること自体を楽しむことが大切です。
初回の授業では、フィンガーペインティングの活動に取り組みました。(*'ω'*)
学生たちは、思い思いの表現を楽しんだ後、活動の振り返りをしていました。♪






























2年生は、今秋から保育所・認定こども園での実習が始まります。
この実習は、おおよそ30~40分間の「指導実習」をどの園でも行うため、授業内で学生が子ども役や保育者となり、自分で立案した指導案に即して教材を準備し「模擬保育」を行います。
製作遊び、運動遊び、ゲーム活動など、それぞれ本当に工夫された内容で、春に行った模擬保育より数段レベルが高くなっていました。Σ(゚Д゚)
学生は、授業で得た内容を活かし、精一杯、頑張ってほしいです。(^^♪










大阪健康福祉短期大学
保育・幼児教育学科
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