学生生活

[2023-08-16] 授業紹介♪保育基礎ゼミ

保育基礎ゼミⅠの授業では、7/21にプレゼンテーションをしました。(^^♪
これまでの授業でゼミ毎に話し合い、要点をまとめ、パワーポイントなどの資料も作成してきました。

また発表にそなえ、役割分担を考え、「こんな質問がきたら、こう答えよう」と練習もバッチリです。この日は、いよいよプレゼンの日！各ゼミ発表が8分、質疑が3分です。

「孤独が人に与える影響と、スマホ使用が青年期にもたらすもの」という真面目な内容から、「授業中の眠気に打ち勝つことはできるのか」という学生さんに切実な内容、「占いの功罪」という意味深なタイトルなど多岐にわたりました。

発表している１年生さんたちは、精一杯頑張り、聞いている学生さんたちは、ただ聞くだけでなく、積極的に質問をし、活発な議論が展開されていました。

1年生の皆さん、今日の内容をぜひこれからの授業に活かしていってください。!(^^)!

[2023-08-10] 「保育士養成給付型奨学金制度」決定通知書授与式（生命保険協会）

７月２８日（金）に、一般社団法人生命保険協会の島根県協会の方が来校され、「保育士養成給付型奨学金制度」決定通知書授与式が行われました。

この奨学金制度は、一般社団法人生命保険協会から本学が指定を受け、実施しているものです。
本学１名が奨学生に決定され、その授与式を執り行いました。

学生には、未来に向けて更なる飛躍を期待しています(*^^*)

[2023-08-08] 実習指導者会が開催されました！

みなさんこんにちは！８月３日（木）に行われた「実習指導者会」の写真をパシャリ★

この会は、実習施設から施設長または実習担当の先生に本学科の実習について説明することで、保育実習Ⅰａ・Ⅱの円滑な運営と指導内容を各園（所）と共有することを目指して開催しています。

各保育園（所）の先生方との質疑応答では、部分実習についての対応方法や、コロナウイルス感染症以降の体調管理について等、意見交換が活発に見られる場面もありました。

2年生は、9/11（月）から保育実習Ⅱ、1年生は10/19（木）からいよいよ保育実習が始まります。学生の皆さん、保育実習に参加するまで、指導案作成や実習日誌の練習が大変かと思います。

教職員一同サポートしますので、一緒に頑張りましょう！

[2023-08-03] 授業紹介♪「表現技術Ⅰ」

「表現技術Ⅰ」は、1年生の1セメスター後半の授業です。

保育実習の中で、子どもたちの前で自己紹介をすることを想定して、シナリオ作成、アイテム製作、アイテムを用いた発表を主な学習としました。(*'ω'*)
学生は、スケッチブック・シアター、マジック・シアター、パペット、ペープサート、パネル・シアターなど、様々なアイテム製作しました。アイテムに仕掛けを施したり、クイズ形式にしたりするなど、伝え方の工夫を考えました。

実際の発表となると緊張したようですが、終わった後には達成感があり、人前で表現することの自信にもなったようです。

翌日には、録画した動画を見ながら自分の発表の振り返りをし、学習のまとめをしましたよ♪

[2023-08-01] 授業紹介♪『保育内容（言葉）』絵本の読み方

幼児期の子どもの言葉とその指導法に特化した科目である『保育内容（言葉）』。
今回は絵本の読み方についての授業を行いました！

絵本は人と人を繋ぐ存在となるものであり、多くの方が「絵本は子どものためのもの」という印象を持っておられますが、実はそうではありません。

赤ちゃんから高齢の方まで、それぞれ思いを込めて綴られた言葉と、深みのある絵から成り立つ絵本は、誰にとっても心に響くものがあります(*^-^*)　

読み手によって、そして聞き手によって感じるものが異なり、それを共に見ている相手と共有する。
これを作家であり元絵本編集者の松居直氏は「共に居ること」と表現されているのですが、本当に素敵な言葉だな～と思います。

相手が心地よく絵本を見るためにはいくつかのポイントがあり、本日の授業はそれを実践的に学ぶ時間となりました。絵本の持ち方や身体の向け方、読むときの応答的な姿勢など、ポイントを押さえながらお互いに読みあってみました。

本科目の担当教員である増原のゼミでは親子に向けた「絵本の読みあい・ふれあいの会」も予定しています。地域の親子の皆様が楽しんでくださいますように…🍀

ご興味のある方、オープンキャンパスなどで出逢えた際にはぜひ気軽にお声をかけてくださいね。