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「一人でも多くのきょうだい児に絵本を届けたい」、その想いが形になるまで本当に多くの方々に支えて頂き、今も支えて頂いているとお話してくださりました。なんと絵本だけにとどまらず、紙芝居もあり、地域の幼稚園・保育所で読み語りを行っているそうです。
学生たちからは、障がいがある人との関わりについて普段から感じていることや、大学に入り学び始めてから気づいたこと・変化した気持ちなどが語られ、永井さんのお話を共感しながら聞く、得難い時間となりました。
そんな貴重な絵本を、本学図書館にご寄付いただきました!永井さま、本当にありがとうございました。


昨年12月にもご紹介した「表現技術Ⅱ」では、2月8日(水)に春夏秋冬と音楽にまつわる壁面構成をしました。
この日のために、各グループで子どもが作りやすい作品や、身近にある材料を使用した作品作りなど、話し合い準備をしてきました。
今日はそれらが、いよいよ実際の展示になります!(*´ω`*)
脚立を使い皆でバランスを考えたり、選んだ空間に展示できず釘を打ったり、苦労しながら作品を完成させていました。
「子どもの手がたを表現してみた!」、「はけでグラデーションを作るのが大変でした」、「実はこの滲み絵、コーヒーフィルターをつかっています」、などそれぞれに工夫がみられます。
展示場所は、第1講義棟1階、第2講義棟1階と階段、自習室・図書室入り口、音楽室です。
オープンキャンパス参加された際などに、学内をお散歩しながらぜひご覧ください。














皆さん こんにちは!(^^)!
今回は、学生自習室で何やら話し合いをしている2年生たちをパシャリ♪
毎年、
その準備のため学生と教員が一緒になって話し合いを行っていました。(*´ω`*)
今年は、


大阪健康福祉短期大学
保育・幼児教育学科
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