学生生活

[2020-11-10] 授業紹介♪2年生「実習報告会（保育所）」

[2020-11-06] 学生相談室だより（11月号）♪

色づいた葉が木枯らしに舞って、鮮やかな絨毯となる季節になりましたね。
冬の足音が聴こえてくる感じがします。

今回の「学生相談室だより（11月号）」は、「仲良くすること」をテーマにちょっとしたアドバイスなどが載っています。!(^^)!

よろしければ、こちらからご覧ください。(*'▽')
※これまでの学生相談室だよりもご覧いただけます。

[2020-10-30] 2年生「保育（児童福祉施設）実習報告会」

10月22日（木 ）に「保育実習報告会」を行いました。!(^^)!

　2年生が9月の児童福祉施設実習を振りかえり、気づいたことや学んだこと、難しかったことや楽しかったことを発表しました。

　施設実習では個々の生活実態に応じた関わりが求められます。人と関われば関わるほど未熟な自分に気づき、それでも一生懸命努力を重ねる学生の姿がありました。

　「より良い」や「子どもの最善の利益」といった言葉はよく耳にしますが、それが何を指すのか、正解の無い問に実習での振り返りを通して考える機会となったと感じます。

　今年は新型コロナウイルスの影響で1年生の実習は学内での演習に替えて行うことになります。そのため、1年生もこの報告会に参加し、これまで学んだことや初めて知ること、疑問に思ったことを積極的に質問していました。

　1年生も2年生も今の置かれている状況は異なりますが、この報告会を通して学んだことを自分の経験知として、今後の学びの糧にしていただきたいと思います。

[2020-10-27] 「総合表現」～音楽パート編～

今回は、以前ご紹介した２年生の「総合表現」授業の音楽パートの進捗状況についてお伝えします！(*‘∀‘)

個人練習が多かった音楽パートもようやくメンバー全員で練習できる段階になってきました。

現在、メンバーが練習している曲は「ふしぎなポケット」です。
音程やテンポなどパートリーダーを中心に皆で確認しています。

この曲が、物語の中でどんな風に使われるんでしょうか？？？(^.^)

これからも進捗状況をアップしていきますので、お楽しみに～♪

[2020-10-22] 1年生授業紹介♪『障害児保育Ｉ』

　今回は、１年生の「障害児保育Ｉ」授業についてご紹介します。

　この授業では、特別な支援のニーズがある子どもとともに生活を楽しむ保育の理念や関わり方について事例を通して理解を深め、保護者や関係機関との連携や支援の在り方を理解し、「共に生きる保育」について学んでいきます。
　
　保育や教育の現場では、子ども一人一人に特別なニーズがあると理解し、尊厳を重視した関わり方を理解することは非常に大切です。そのため授業では、現場の保育者や施設職員、医療関係者を招いて、直接話を聞ける機会も設けています。
　
「保育者とは子どもの心に心を重ねること」の重要性を学生が理解し、自分の言葉で説明ができるようになることで、保育者として必要な力がついてくるのではないでしょうか。